Science Provision for Early Childhood

บรรยากาศการเรียนการสอนของวันนี้

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้ออกมาทำการนำเสนอการสอน การทดลองทางวิทยาศาสตร์ ที่เเต่ละกลุ่มได้รับมอบหมายในหัวข้อที่ตนได้รับ

โดยกลุ่มแรก เป็นกลุ่มที่นำเสนอเกี่ยวกับเรื่องความดันอากาศ โดยมีอุปกรณ์คือถ้วยภาชนะใส่น้ำ แก้วน้ำ น้ำ และผ้าเช็ดโต๊ะ

โดยเริ่มเเรกจะนำ น้ำเทใส่ภาชนะ จากนั้นนำแก้วเปล่าคว่ำลงไปตรงๆ โดยห้ามมีการเอียงเเก้ว เเล้วให้เพื่อนๆกลุ่มอื่นได้ร่วมทำการสังเกตุ

จากนั้นเป็นการนำเสนอของกลุ่มที่สอง เรื่องของแสงสี และการดูดกลืนของสี โดยเราจะมีแผ่นพลาสติกใสสีต่างๆ โดยเริ่มเเรกจะทำการพูดอธิบายถึงแสงสีขาว ว่าแสงสีขาวนั้นจะมีแสงสีต่างๆอยู่ด้วยกันหลายสี โดยแสงสีขาวจะทำหน้าที่ก็ต่อเมื่อ มีวัตถุหรือสิ่งที่เป็นสี เพื่อที่เเสงสีขาวจะได้ทำหน้าที่ดูดกลืนเเสง และทำการสะท้อนสีออกมา ในเเต่ละสีได้อย่างชัดเจน หลังจากนั้นจึงนำแผ่นพลาสติกใสสีต่างๆ นำมาทำการผสมสี เพื่อให้เกิดสีสันอื่นๆเพิ่มเติมมา โดยเราจะสามารถสองเเละให้เด็กได้สังเกตุ เรียนรู้ถึงการเกิดใหม่ของสีต่างๆ โดยผ่านการผสมสี

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

กิจกรรมระดมสมอง แม่น้ำ - แทงค์น้ำ

บรรยากาศการเรียนการสอนในช่วงของการทำกิจกรรมที่สอง

กิจกรรมที่สองนี้ อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำอุปกรณ์ที่อาจารย์ได้มอบให้แต่ละกลุ่มเท่าๆกันนั้น วางแผนและช่วยกันระดมสมองผลิตชิ้นงานออกมา ในแบบของเเต่ละกลุ่ม โดยอุปกรณ์ที่มอบหมายให้แต่ละกลุ่มไปนั้นก็จะมี กระดาษหนังสือพิมพ์ 4 เเผ่น เทป ปากกาสองเเท่ง

โดยเริ่มแรกอาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้คิดถึงเเม่น้ำต่างๆขึ้นมา โดยอาจารย์ตั้งกติกาไว้ว่า จะวาดรูปยังไงก็ได้ที่สามารถให้ผู้อื่นดูแล้วสามารถทำการเดาได้ว่าแม่น้ำนั้นคือเเม่น้ำอะไร โดยห้ามมีตัวหนังสือ หรือตัวอักษรลงบนภาพวาดเด็ดขาด

จากนั้นเมื่อเเต่ละกลุ่มทำการวาดภาพเเม่น้ำเป็นอันเสร็จเรียบร้อยเเล้ว อาจารย์ก็ได้มอบหมายชิ้นงานต่อไปเลยก็คือการสร้างแทงค์น้ำโดยใช้อุปกรณ์ที่อาจารย์เตรียมเอาไว้ให้

ภาพระหว่างการร่วมกันวางแผนสร้างสรรผลงาน และ การนำเสนอผลงาน