อนุทินครั้งที่ 7

อนุทิน

ครั้งที่ 7

วันศุกร์ ที่ 20 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562 เวลา 8.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Provision for Early Childhood

บรรยากาศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่ม ที่เมื่อคาบก่อน ยังไม่ได้ออกมาทำการนำเสนอการสอนเกี่ยวกับการทดลองทางวิทยาศาสตร์ในหัวข้อที่อาจารย์ได้กำหนดมาให้และนำมามอบหมายให้แต่ละกลุ่ม โดยในวันนี้มีกลุ่มที่จะมานำเสนอในหัวข้อ เรื่องของการละลายการละเหย   การดูดกลทนแสง  การตึงผิว และเรื่องของความดันอากาศ

 การเรียนการสอน



จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มกันเพื่อที่จะเริ่มทำในกิจกรรมต่อไป นั่นก็คือกิจกรรมการทดลองเรื่องของการตึงผิว โดยทำการทดลองจากขวดน้ำ น้ำ และเหรียญบาท



โดยมีขั้นตอนวิธีการดังนี้

• แต่ละกลุ่มนำขวดน้ำมาตัดเป็นกลุ่มละเท่าๆกัน
• นำขวดที่ตัดไว้ ไปเติมน้ำให้พอปริ่มๆขวด
• นำเหรียญบาทใส่ลงไปทีละเหรียญ โดยก่อนจะหยอดเหรียญ ให้เเต่ละกลุ่มตั้งสมมติฐานว่าต้องใส่เหรียญเข้าไปเท่าไหร่ นำในขวดจึงจะล้น

ทักษะบูรณาการ 5 ทักษะ

• กำหนดขอบเขตของปัญหา
• ตั้งสมมติฐาน
• ทดลองและเก็บข้อมูล
• วิเคราะห์ข้อมูล
• สรุปผลคำตอบสมมติฐาน

VOCABULARY

(คำศัพท์น่ารู้)

Surface : พื้นผิว

Coin   : เหรียญ

 Replace it  :   แทนที่

Group  : กลุ่ม

Comment  :  แสดงความคิดเห็น

การประเมิน ประจำวันศุกร์ ที่ 20 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา มีการทบทวนความรู้เดิมจากเนื้อหาของคาบเรียนที่แล้วเพื่อเป็นการทบทวนความรู้ให้กับนักศึกษา

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์ ร่วมมือกับเพื่อนในกลุ่มในการค้นคว้าหาข้อมูล

ผู้บันทึก

ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข

รหัสนักศึกษา 6011200463

การศึกษาปฐมวัย

อนุทินครั้งที่ 6

อนุทิน

ครั้งที่ 6

วันศุกร์ ที่ 13 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562 เวลา 8.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Provision for Early Childhood

บรรยากาศการเรียนการสอนของวันนี้

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้ออกมาทำการนำเสนอการสอน การทดลองทางวิทยาศาสตร์ ที่เเต่ละกลุ่มได้รับมอบหมายในหัวข้อที่ตนได้รับ

โดยกลุ่มแรก เป็นกลุ่มที่นำเสนอเกี่ยวกับเรื่องความดันอากาศ โดยมีอุปกรณ์คือถ้วยภาชนะใส่น้ำ แก้วน้ำ น้ำ และผ้าเช็ดโต๊ะ

โดยเริ่มเเรกจะนำ น้ำเทใส่ภาชนะ จากนั้นนำแก้วเปล่าคว่ำลงไปตรงๆ โดยห้ามมีการเอียงเเก้ว เเล้วให้เพื่อนๆกลุ่มอื่นได้ร่วมทำการสังเกตุ

จากนั้นเป็นการนำเสนอของกลุ่มที่สอง เรื่องของแสงสี และการดูดกลืนของสี โดยเราจะมีแผ่นพลาสติกใสสีต่างๆ โดยเริ่มเเรกจะทำการพูดอธิบายถึงแสงสีขาว ว่าแสงสีขาวนั้นจะมีแสงสีต่างๆอยู่ด้วยกันหลายสี โดยแสงสีขาวจะทำหน้าที่ก็ต่อเมื่อ มีวัตถุหรือสิ่งที่เป็นสี เพื่อที่เเสงสีขาวจะได้ทำหน้าที่ดูดกลืนเเสง และทำการสะท้อนสีออกมา ในเเต่ละสีได้อย่างชัดเจน หลังจากนั้นจึงนำแผ่นพลาสติกใสสีต่างๆ นำมาทำการผสมสี เพื่อให้เกิดสีสันอื่นๆเพิ่มเติมมา โดยเราจะสามารถสองเเละให้เด็กได้สังเกตุ เรียนรู้ถึงการเกิดใหม่ของสีต่างๆ โดยผ่านการผสมสี

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

กิจกรรมระดมสมอง แม่น้ำ - แทงค์น้ำ

บรรยากาศการเรียนการสอนในช่วงของการทำกิจกรรมที่สอง

กิจกรรมที่สองนี้ อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำอุปกรณ์ที่อาจารย์ได้มอบให้แต่ละกลุ่มเท่าๆกันนั้น วางแผนและช่วยกันระดมสมองผลิตชิ้นงานออกมา ในแบบของเเต่ละกลุ่ม โดยอุปกรณ์ที่มอบหมายให้แต่ละกลุ่มไปนั้นก็จะมี กระดาษหนังสือพิมพ์ 4 เเผ่น เทป ปากกาสองเเท่ง

โดยเริ่มแรกอาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้คิดถึงเเม่น้ำต่างๆขึ้นมา โดยอาจารย์ตั้งกติกาไว้ว่า จะวาดรูปยังไงก็ได้ที่สามารถให้ผู้อื่นดูแล้วสามารถทำการเดาได้ว่าแม่น้ำนั้นคือเเม่น้ำอะไร โดยห้ามมีตัวหนังสือ หรือตัวอักษรลงบนภาพวาดเด็ดขาด

จากนั้นเมื่อเเต่ละกลุ่มทำการวาดภาพเเม่น้ำเป็นอันเสร็จเรียบร้อยเเล้ว อาจารย์ก็ได้มอบหมายชิ้นงานต่อไปเลยก็คือการสร้างแทงค์น้ำโดยใช้อุปกรณ์ที่อาจารย์เตรียมเอาไว้ให้

ภาพระหว่างการร่วมกันวางแผนสร้างสรรผลงาน และ การนำเสนอผลงาน

การทดสอบความแข็งแรงของแทงค์น้ำจากหนังสือพิมพ์

ภาพบรรยากาศเมื่อแต่ละกลุ่มทำผลงานของตนเสร็จสิ้น

 

ผลงาน

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////

VOCABULARY

(คำศัพท์น่ารู้)

Predict  :  คาดเดา

Brainstorming  :   ระดมสมอง

Research :  ค้นคว้า

Consult : ปรึกษา

Comment  :  แสดงความคิดเห็น

การประเมิน ประจำวันศุกร์ ที่ 13 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา มีการทบทวนความรู้เดิมจากเนื้อหาของคาบเรียนที่แล้วเพื่อเป็นการทบทวนความรู้ให้กับนักศึกษา

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์ ร่วมมือกับเพื่อนในกลุ่มในการค้นคว้าหาข้อมูล

ผู้บันทึก

ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข

รหัสนักศึกษา 6011200463

การศึกษาปฐมวัย

อนุทินครั้งที่ 5

อนุทิน

ครั้งที่ 5

วันพุธ ที่ 4 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562 เวลา 13.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Provision for Early Childhood

บรรยากาศการเรียนการสอน

อาจารย์ได้มอบหมายงานชิ้นใหม่ให้กับนักศึกษา โดยมีทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่ม โดยอาจารย์ได้ยืมแผ่นความรู้เกี่ยวกับสื่อทางวิทยาศาสตร์ โดยให้นักศึกษานำเนื้อหาจากแผ่นใบความรู้ที่อาจารย์ได้มอบให้ไปดู นำไปพิมพ์ลงโปรแกรมเวิร์ด โดยมีการกำหนดขนาดหัวข้อ 18 และขนาดเนื้อหา 16

     

*******************************************

     

แผ่นชาร์ตความรู้เกี่ยวกับสื่อ/การทดลองวิทยาศาสตร์ จากโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

VOCABULARY

(คำศัพท์น่ารู้)

Project  :  โครงการ

Test  :   การทดลอง

Research :  ค้นคว้า

Consult : ปรึกษา
Knowledge sheet : แผ่นความรู้

การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 4 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา มีการทบทวนความรู้เดิมจากเนื้อหาของคาบเรียนที่แล้วเพื่อเป็นการทบทวนความรู้ให้กับนักศึกษา

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์ ร่วมมือกับเพื่อนในกลุ่มในการค้นคว้าหาข้อมูล

ผู้บันทึก

ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข

รหัสนักศึกษา 6011200463

การศึกษาปฐมวัย